DESPUÉS DE VASCONCELOS
Presidentes del periodo 1930-1940
La década de los años 30s fue de vital importancia para el país, pues con ella se definiría el rumbo de la educación en el país de los años posteriores de la Revolución Mexicana y de los gobiernos siguientes de los de Obregón y Calles
Pascual Ortiz Rubio
Fue un político mexicano, presidente de la República del 05 de febrero de 1930 al 02 de septiembre de 1932, su gobierno fue débil debido a las intervenciones de Plutarco Elías Calles en varias decisiones de este, imponiendo incluso Calles un gabinete elegido por él.
Ortiz Rubio presenta su renuncia a la presidencia el 2 de septiembre de 1932, el atentado sufrido el mismo día que asumió la presidencia y la presión ejercida por Calles fueron las principales causas.(11)
Aportaciones Nacionales:
- Aceptó el ingreso de México a la Liga de las Naciones
- Recuperó para el país varias propiedades y construcciones que estaban en el poder de la iglesia
- Delimito los territorios peninsulares de Campeche, Quintana Roo y Yucatán
Aportaciones a la Educación:
- Expide la ley otorgándole la autonomía a la Universidad Nacional de México
- Fundó diversas escuelas rurales
Abelardo L. Rodríguez
Político mexicano que ejerció la presidencia como sustituto del gobierno de Pascual Ortiz Rubio desde el 02 de septiembre de 1932 al 30 de noviembre de 1934. (11)
Aportaciones Nacionales:
- Reformula el Plan Sexenal (propuesta hecha por Calles)
- Promulgó la Reforma Antirrelcionista de la Constitución, con la cual evitaba la reelección inmediata de todos los cargos de elección popular del país.
- Estableció el salario mínimo
- Inauguró el Palacio de Bellas Artes
Aportaciones a la Educación:
- Reforma el artículo 3º de la Constitución para establecer la educación socialista
- Después de la presidencia, elegido en 1934 como gobernador del Estado de Sonora periodo en el que fundó la Universidad de Sonora.
Lázaro Cárdenas del Río
Político mexicana ejerció el cargo de la presidencia el 01 de diciembre de 1934 al 30 de noviembre de 1940. Es considerado como uno de los mejores presidentes de México, brindó un fuerte liderazgo además de una fuerte lucha contra la corrupción. (12)
Aportaciones Nacionales:
- Destierra a Calles en 1936, terminando con el régimen Marxista
- Se funda durante su gobierno la Confederación de Trabajadores de México (CTM)
- Expropiación petrolera de marzo de 1938, creación de PEMEX
- Creación de los ejidos
- Dio asilo político a Españoles durante la guerra civil (1937- 1942)
- Consolidación de las bases del Partido Nacional Revolucionario
Aportaciones a la Educación:
- Transformación del Castillo de Chapultepec en el Museo Nacional de Historia
- Creación del Instituto Politécnico Nacional (IPN)
- Escuela Nacional de Educación Física
- Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH)
- Creación del Colegio de México (Colmex)
Educación socialista
El socialismo es la doctrina político social desarrollada por Karl Marx, consiste en que todos los individuos de una sociedad posean bienes distribuidos equitativamente.
Esta ideología cobró mayor fuerza con el triunfo de la Revolución de octubre de 1917 en Rusia, siendo así que Cárdenas se ve influenciado por el pensamiento socialista, por lo que durante su campaña a la presidencia proponer reformar el artículo 3º de la constitución, el cual es aprobado por la Cámara de Diputados el 8 de octubre de 1934. Siendo redactado el artículo de la siguiente forma:
"La educación que imparta el Estado será socialista y además de excluir toda doctrina religiosa, combatirá el fanatismo y los prejuicios, para lo cual la escuela organizará sus enseñanzas y actividades en forma que permita crear en la juventud un concepto racional y exacto del universo y de la vida social."(15)
El papel de la iglesia
Sin embargo dicha reforma no fue bien recibida por todos, los grupos cristeros restantes de la guerra cristera de 1926-1929, estaban en contra de la educación socialista, motivando reacciones violentas que destruían las escuelas y los libros de texto, asesinaban mutilaban y ultrajaban a los maestros y maestras rurales. No fue hasta el gobierno de Manual Ávila Camacho (1940-1946) en el cual se cambiaron las líneas beligerantes por "una educación laica", apaciguando así la situación. (13 y 14)
La creación del Instituto Politécnico Nacional y su importancia en la educación
La búsqueda de Cárdenas por una educación laica, gratuita y de calidad da nacimiento al Instituto Politécnico Nacional el día 1 de enero de 1936, esta institución tienen como finalidad atender de forma más especifica las necesidades técnico-industriales que el país requiere, siendo su tarea primordial generar ingenieros y técnicos en áreas especializadas que fortalezcan el desarrollo de la nación. (17)
Para la fundación del IPN se decide integrar algunas escuelas profesionales ya existentes estas son: la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH), la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB), la Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA) y el Instituto Técnico Industrial (ITI).
La importancia del IPN en la educación fue de suma importancia para la industrialización del país, siendo que a partir de la generación de técnicos e ingenieros fue posible aprovechar los trabajos que la expropiación petrolera trajo consigo.
Es así que el objetivo fundamental del IPN es contribuir con el desarrollo tecnológico e innovador del país mediante la gestión de flujo de tecnología entre el Instituto, las empresas y los mercados, impulsando así la creación de negocios tecnológicos, mediante la articulación de la oferta tecnológica institucional en términos de su infraestructura especializada, para favorecer el desarrollo de tecnologías que atienden al mercado y dar viabilidad al desarrollo de proyectos tecnológicos; facilitando con ello el encadenamiento de la tecnología desarrollada en el Instituto con la actividad económica del país a fin de que los beneficios resultantes puedan permear en la sociedad. (18)
En el siguiente link se presenta la carta con la que Cárdenas hace un llamado a la comunidad politécnica recién formada: https://bioeticacotidiana.blogspot.com/2014/10/carta-de-lazaro-cardenas-al-ipn.html (20)